Usar vídeo de forma eficaz na sala de aula envolve transformar os alunos de espectadores passivos em ativos. Muitas vezes, os professores pedirão aos alunos que tomem notas enquanto assistem ou que parem os vídeos para fazer perguntas e iniciar discussões. O PlayPosit oferece uma plataforma para incorporar essas estratégias de ensino diretamente nos vídeos.

Ao adicionar pausas aos vídeos do PlayPosit, ou "bulbs", em intervalos regulares, os professores podem interromper uma longa sessão de narração ou explicação e verificar a compreensão dos alunos. Durante um vídeo sobre Jane Goodall, por exemplo, é possível inserir uma pausa onde os alunos possam discutir a importância do seu trabalho. Em um vídeo sobre mudanças climáticas, é possível pedir aos alunos não apenas para lembrar fatores-chave, mas também para responder a uma pergunta de pesquisa ou fornecer uma resposta detalhada sobre os benefícios e desvantagens da energia renovável.

É importante garantir que as questões de avaliação não sejam uma repetição literal do que está no vídeo. Claro, isso é mais fácil de fazer se começar com vídeos de alta qualidade. Se criar os seus próprios vídeos ou screencasts, certifique-se de incluir pausas para que as interrupções de áudio ocorram em conclusões naturais, em vez de no meio de uma frase ou conceito. Ou, se preferir economizar tempo, escolha a partir da vasta biblioteca de "bulbs" pré-criados e edite conforme necessário para criar uma experiência de aprendizagem personalizada para os seus alunos.