Kurs içeriği
Açıklama
0/3
Bu araç ne ile ilgilidir?
Bu araç hangi amaçlarla kullanılır (neden STEM öğretimine dâhildir)?
Aracın sınırlı yönleri
Bu araç ne zaman ve nasıl kullanılır
0/1
İçerik
Kaynaklar
0/1
İçerik
KAHOOT
  1. Zaman sınırlandırması: Kahoot quizleri zamanlı oynanır; bu da bazı öğrenciler üzerinde baskı yaratabilir. Zaman baskısı öğrencilerin acele cevap vermesine neden olur ve cevaplarını verirken kapsamlı düşünemeyebilirler. Bu, bilgiyi işlemek ve cevaplarını formüle etmek için ilave süreye ihtiyaç duyan kişiler için zorlayıcı olabilir.
  2. Sınırlı soru tipleri: Kahoot öncelikli olarak çoktan seçmeli, doğru/yanlış ve anket soruları hazırlamanızı sağlar. Bu soru tipleri bazı konularda etkili olabilirken bütün eğitim ihtiyaçlarına cevap vermeyebilir. Bazı konular ve öğrenme hedefleri kısa cevaplar, eşleştirmeler, deneme soruları gibi daha karmaşık soru tipleri gerektirebilir. Bu soru tipleri Kahoot’ta mevcut değildir.
  3. Sınırlı değerlendirme derinliği: Kahoot quizleri hızlı ve interaktif değerlendirmeler yapmak için tasarlanmıştır; dolayısıyla öğrencilerin konuyu ne kadar bildiğini veya anladığını derinlemesine anlamakta çok faydalı olmayabilir. Platformda kavramların ayrıntılı açıklaması veya kapsamlı değerlendirmesinden çık hız ve doğruluk ön plandadır.
  4. Rekabete aşırı vurgu yapılması: Kahoot’un puanlar ve derecelendirmeler içeren oyun benzeri ortamı rekabet duygusunu güçlendirir. Bu bazı öğrenciler açısından motive edici olabilir; ancak hızı önceliklendiren bu ortam bir konunun derinlemesine anlaşılmasına engel olabilir. Öğrenciler değerlendirilen kavramları tam olarak kavramak yerine hızlı cevaplar vermeye odaklanabilir.
  5. İnternete bağımlılık: Kahoot çevrimiçi çalışan bir platformdur ve hem eğitmenler hem de katılımcılar tarafından güvenilir bir internet bağlantısı gerektirir. Aracın internete bağımlı olması internet alt yapısının zayıf olduğu veya internet erişimin sınırlı olduğu ortamlarda sorun yaratabilir.
  6. İçerik mülkiyeti konusunda sınırlı kontrol: Kahoot’u kullanırken eğitmenlerin kendi içerikleri oluşturup yüklemeleri gerekir. Bununla birlikte, içerik platforma yüklendiği an, eğitmenlerin içeriğin mülkiyeti ve koruması konusunda sınırlı kontrol hakkı vardır. İçeriğin başka kullanıcılar tarafından kullanılabilmesi için izin şartı koyma imkânı bulunmaktadır.
Önceki
Sonraki