1. Bulb предоставя на преподавателите способността да създават техни собствени колекции и страници, на които да споделят учебно съдържание за даден урок.

         

        Преди преподаване:

        • Запознайте се с платформата Bulb.
        • Подгответе съдържанието във вид за представяне пред студентите.
        • Преподавателите могат да използват този инструмент, за да съберат серия от първични изображения или статии като страници от колекция, както и да насърчават студентите да преглеждат страниците и да отговорят писмено или чрез обсъждане (дискусия).

        По време на преподаване:

        • По-лесно от когато и да е било е да се подават данни от измерване към приложението Bulb.
        • В страница „начална“ (Home) или „Отчетени стойности“ (Readings), просто натиснете „електричество“ (Electricity) или „газ“ (Gas), а след това използвайте камерата на телефона си и заснемете отчитащото устройство. След това приложението ще въведе вместо Вас отчетената стойност. Ако сте в тъмно помещение, има включен и бутон „фенерче“ (torch). Ако предпочитате, можете ръчно да въведете отчетените стойности.
        • Всеки студент може да добави своя страница към колекцията, създадена от преподавателя. Това дава възможност много отговори на студенти да бъдат преглеждани и коментирани от други.
        • В алтернативен вариант, преподавателите могат да помолят студентите да създадат свои собствени страници или колекции.
        • Дава възможност на студентите да покажат своята работа и да съберат серия от статии или изображения, свързани с конкретна тема.

        След преподаване:

        • Преглеждайте създаденото съдържание и оценявайте доколко ефективно то постига целите на обучението.
        • Съберете обратна връзка от студентите, относно техния опит и ангажираност с интерактивните материали.