Преди преподаване:  Преди да планирате вашите Socrative дейности, помислете за учебните цели, които искате вашите обучаеми да постигнат. Това ще ви помогне при проектирането на дейности, които са в съответствие с вашите учебни цели и ще гарантира, че ефективно използвате Socrative в подкрепа на STEM обучението.  Регистрирайте се: Създайте безплатен акаунт на уебсайта socrative и създайте тест.  Създавайте интерактивни, ангажиращи дейности: Използвайте Socrative, за да създавате интерактивни, ангажиращи и свързани със STEM дейности. Бихте могли например да проектирате тестове, които изискват от обучаемите да решават проблеми, да идентифицират модели или да прилагат концепции към сценарии от реалния свят.  Планирайте интерактивни дейности като видеоклипове, изображения и графики. Използвайте тези ресурси, за да помогнете на обучаемите да визуализират абстрактни концепции и да свържат теми от STEM с приложения от реалния свят.  Използвайте функциите за сътрудничество на Socrative, като например играта „Космическа надпревара“, за да насърчите обучаемите да си сътрудничат и да се състезават по забавен и интерактивен начин. По време на преподаване:  Представете на вашите обучаеми как да използват уебсайта или приложението и как да въведат уникалния код или връзка за достъп до дейността.  По време на час, задайте Socrative дейност на вашите обучаеми. Може да бъде - въвеждане на нова тема, преглед на материала или оценка на разбирането на обучаемите.  Когато вашите обучаеми завършат дейността, използвайте инструментите за отчитане на Socrative, за да проследите напредъка им в реално време. Използвайте тези данни, за да идентифицирате области, в които обучаемите може да се нуждаят от допълнителна помощ, или да коригирате вашите инструкции, ако е необходимо. Използвайте Socrative за провеждане на формиращи оценки в клас.  Осигурете стимули или награди за участие, за да насърчите вашите обучаеми да използват Socrative. Направете дейността по-ангажираща и интерактивна, като използвате функциите за геймификация на Socrative, като играта „Space Race“. След преподаване:  Когато вашите обучаеми завършат дейността, дайте им незабавна обратна връзка.  Въз основа на техните отговори можете да коригирате инструкциите си, за да се справите с всякакви погрешни схващания или пропуски в тяхното разбиране.