LEGO EDUCATION
Ábhar

Réimse Úsáide LEGO Oideachais is féidir a úsáid i gcónaí agus ar bhealaí éagsúla, lena n-áirítear:

  1. Sa Seomra Ranga: Is féidir acmhainní Oideachais LEGO a chur san áireamh i múineadh rialta sa seomra ranga, mar chuid de thionscadail STEM nó tras-dhisciplíneacha, nó mar chuid de cheacht bunaithe ar ghníomhaíochtaí. Is féidir le múinteoirí pacáistí ghníomhaíochta LEGO Oideachais, bogearraí, agus acmhainní ar líne a úsáid chun ceachtanna a phleanáil, mic léinn a mhealladh, agus a gcuid dul chun cinn a measúnú.
  2. Sa Bhaile: Is féidir le tuismitheoirí agus daltaí ar an oideachas sa bhaile bheith acu acmhainní Oideachais LEGO a úsáid chun a bhfoghlaim a fhostú agus é a dhéanamh níos spreagúla agus gníomhaíochtaí. Tá réimse leathan acmhainní ar fáil, lena n-áirítear pacáistí ghníomhaíochta, acmhainní ar líne, agus bogearraí, a is féidir a úsáid chun tacú le foghlaim i réimse ilghnéitheach ábhar.
  3. I gCláir Tar Éis Scoile: Is féidir acmhainní Oideachais LEGO a úsáid mar chuid de chláir tar éis scoile nó chlubanna, ag cur ar fáil taithí foghlama spreagúil agus idirghníomhach do mhic léinn, a spreagann cruthaitheacht, smaointeoireacht chríoch, agus scileanna réitigh fadhbanna.
  4. I dOideachas Riachtanach Speisialta: Is féidir acmhainní Oideachais LEGO a athchruthú chun úsáid le mic léinn le riachtanais speisialta, ag cuidiú leo scileanna agus eolas a fhorbairt i dtimpeallacht foghlama atá tacaíoch agus ionchuimsitheach.

Roimh an seisiún:

  1. Ullmhú na hábhair agus na hacmhainní a theastíonn do na gníomhaíochtaí.
  2. Socrú cuspóirí foghlama soiléire don tseisiún agus a chinntiú go bhfuil na sraitheanna nó na gcuitéirí LEGO socraithe agus réidh le húsáid.
  3. Foghlaim faoi na pleananna ama nó na gníomhaíochtaí áirithe agus bailigh gach acmhainn nó treoirlínte breise a d'fhéadfadh a bheith ag teastáil. Chomh maith leis sin, seiceáil cóiriú na spás oibre, cinntigh go bhfuil gach uirlis nó trealamh gá díreach, agus comhoir aon treoirlínte sábháilteachta nó treoracha leis na rannpháirtithe.

Le linn Seisiúin Oideachais LEGO::

  1. Cur chun cinn timpeallacht foghlama dinimiciúil agus spreagúil.
  2. Moltóireacht rannpháirtíochta agus comhoiriúnachta idir mic léinn agus iad ag obair le sraitheanna LEGO.
  3. Foster a creative atmosphere where students can experiment, problem-solve, and share ideas.
  4. Agus a leanann an seisiún ar aghaidh, breathnaigh ar rannpháirtíocht agus tuiscint na mac léinn, agus athraigh an luas nó an cur chuige de réir mar is gá. Cuir treoir agus tacaíocht ar fáil nuair is gá, ag chinntiú go bhfuil gach duine ar an mbealach ceart agus ag tuiscint na spriocanna.
  5. Moltóireacht ar chomhoiriúnacht agus obair fhoirne, ag tabhairt deis do rannpháirtithe foghlama ó thaithí a chéile.

Tar éis Seisiúin Oideachais LEGO::

  1. Tóg am chun machnamh a dhéanamh ar na gníomhaíochtaí agus rannpháirtíocht na rannpháirtithe. Measúnú a dhéanamh ar na toradh foghlama agus measúnú a dhéanamh ar éifeachtacht an tseisiúin maidir leis na spriocanna beartaithe.
  2. Déan amhras ar athruithe a fháil ó rannpháirtithe chun a gcuid tuairimí agus dearcadh a bhailiú. Déan nóta ar aon dúshláin nó réimsí le feabhsú agus úsáid na tuairimí sin chun seisiúin Oideachais LEGO sa todhchaí a fheabhsú.
  3. Cuir deiseanna ar fáil do rannpháirtithe lena gcuid cruthaitheachtaí a léiriú agus a roinnt, ag spreagadh mothúchán éirithe agus ag spreagadh breiseachta agus foghlama le LEGO Oideachais.
Exercise Files
No Attachment Found
No Attachment Found