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| Educadores e intsituciones de educación superior y tecnología educativa |
| ¿Qué es HIIT? El objetivo principal de HIIT es dotar a los docentes de Educación Superior STEM de la autoeficacia, las competencias y las habilidades necesarias para comprender los principios y las estructuras de la Tecnología Educativa, aprovecharlos rápidamente para reducir el impacto del cierre y preservar la naturaleza inclusiva de las oportunidades de aprendizaje. El enfoque HIIT permite a los profesores de Educación Superior STEM comprender cómo utilizar las tecnologías del aprendizaje y las herramientas digitales en la enseñanza y el aprendizaje de asignaturas específicas de forma sistemática. Mejorará la preparación para la educación digital, les ayudará a aplicar los principios de la tecnología de la enseñanza de forma horizontal en toda su docencia y a elegir la tecnología o herramienta adecuada para el contexto apropiado a fin de lograr sus objetivos de aprendizaje. Resultados esperados de HIIT: Plan de estudios y programa de estudios que defina el contexto de aprendizaje; contenidos de los objetivos de aprendizaje y método de evaluación del plan de estudios y de las competencias. Conjunto completo de contenidos y materiales de aprendizaje con el correspondiente método de evaluación de competencias. Espacio de e-learning con contenidos integrados y método de evaluación. |
| El objetivo principal de HIIT es equipar a los maestros con la autoeficacia, las competencias y las habilidades necesarias para comprender los principios y estructuras tecnológicas de instrucción, aprovecharlos rápidamente para reducir el impacto del cierre y preservar la naturaleza inclusiva de las oportunidades de aprendizaje. El marco HIIT le permite a los maestros de STEM comprender cómo utilizar las tecnologías de aprendizaje y las herramientas digitales en la enseñanza y el aprendizaje específicos de las materias de manera sistemática. Mejorará la preparación para la educación digital, les ayudará a aplicar los principios de la tecnología de instrucción horizontalmente a lo largo de su enseñanza y elegir la tecnología o herramienta adecuadas para el contexto adecuado para alcanzar sus objetivos de aprendizaje. |
| Team PAGE |
| Fundada en 1845, NUI Galway es una universidad de investigación clasificada entre las 250 mejores universidades del mundo (QS y Times Higher World University Ranking), con más de 2.000 empleados y 17.000 estudiantes. NUI Galway pone un gran énfasis en proporcionar un entorno de apoyo y entusiasmo para sus investigadores y, en 2013, fue galardonada con el "HR Excellence in Research" por la Comisión Europea. El Centro de Investigación Empresarial de NUI Galway se centra en el diseño, desarrollo y análisis de nuevos procesos y sistemas, con énfasis en sistemas dinámicos del mundo real, teorías analíticas y enfoques para obtener una visión profunda de cómo las organizaciones gestionan eficazmente sus esfuerzos innovadores. Los proyectos del Centro de Investigación Empresarial se centran en el desarrollo de resultados tangibles, como arquitecturas, modelos y sistemas de gestión de la información. |
| EOLAS S.L. ofrece servicios y apoyo a empresas, organizaciones y entidades en las principales áreas, para un amplio abanico de demandas y necesidades relacionadas, (i) Apoyo a proyectos, (ii) desarrollo de negocio y consultoría (iii) innovación para empresas, educación y sociedad civil. Enfoques innovadores como la cocreación, técnicas de creatividad, técnicas narrativas, storytelling y generación y gestión del conocimiento son sólo algunos de los métodos que utilizamos para innovar y alcanzar un impacto mayor y más duradero. |
| La Universidad Ege, fundada en 1955, es una universidad estatal que actúa como centro neurálgico de la educación, la investigación y las actividades culturales y sociales de la ciudad de Esmirna y la región del Egeo. Al ser una universidad con una perspectiva internacional, el sistema educativo de la Universidad Ege se basa en el principio de la enseñanza creativa y el aprendizaje participativo. La Universidad Ege es una institución basada en la investigación y orientada a la enseñanza, que forma a estudiantes hasta el nivel de doctorado. En total, 70.000 estudiantes están matriculados en la Universidad Ege y el número de personal académico es de aproximadamente 3.500. |
| La Universidad de Beira Interior (UBI) es una de las universidades públicas más nuevas de Portugal, pero también es una institución de referencia en los ámbitos de la educación, la investigación, la innovación, la empresa, el espíritu empresarial y la informática. A lo largo de los años, la evolución del número de programas educativos y del número de estudiantes ha ido en aumento, habiendo superado los 7500 estudiantes de todo el país y otros 300 de todo el mundo. Con el objetivo de proporcionar una sólida formación educativa y científica a sus estudiantes en diferentes campos del conocimiento, la UBI presenta 27 programas de primer ciclo, 47 programas de segundo ciclo y 26 programas de tercer ciclo. La universidad presenta diversas instalaciones de aprendizaje e investigación, estructuradas en 5 Facultades - Facultad de Ciencias, Facultad de Ingeniería, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Facultad de Artes y Letras y Facultad de Ciencias de la Salud - y 14 unidades de investigación que han sido cuidadosamente implementadas y abarcan desde la aeronáutica a la informática, la electromecánica, la salud, las matemáticas, la óptica, la educación, la psicología, las telecomunicaciones, los materiales textiles y del papel y la gestión y el espíritu empresarial. En cuanto a los recursos humanos, la UBI cuenta actualmente con más de 1100 empleados, de los cuales más de 600 son profesores e investigadores. |
| La Universidad de Ruse "Angel Kanchev", fundada en 1945, es una universidad estatal situada en la ciudad de Ruse, en el noreste de Bulgaria, en la orilla derecha del río Danubio. La Universidad cuenta con ocho facultades: Facultad de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Automática, Facultad Agraria e Industrial, Facultad de Ingeniería Mecánica y de Fabricación, , Facultad de Transporte, Facultad de Empresa y Gestión, Facultad de Ciencias Naturales y Educación, Facultad de Derecho, Facultad de Salud Pública. Los estudiantes reciben formación a distintos niveles, con programas de licenciatura, máster y doctorado, así como formación continua e investigación en 29 campos profesionales acreditados. La universidad cuenta con más de 8000 estudiantes, incluidos unos 450 estudiantes internacionales y 150 estudiantes de doctorado, 450 catedráticos, profesores asociados y profesores ayudantes. Desde que se produjo la situación de COVID-19 en 2020 todos los profesores empezaron a enseñar en un entorno digital. Esto se implementa con la ayuda de varias plataformas y softwares, como la Plataforma e-Learning de la universidad, diferentes plataformas de comunicación sincronizada. |
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| Testimonios |
| Como parte de las Actividades de Formación para la Enseñanza y el Aprendizaje (LTTA) en el Proyecto HIIT en Galway, Irlanda, el 8 y 12 de mayo de 2023, mostramos breves entrevistas de 1 minuto con participantes que trabajan en el campo STEM, haciendo hincapié en la importancia de la tecnología educativa. Además, ofrecemos un valioso consejo para capacitarle en este campo. Mantente en sintonía mientras exploramos el poder de la narración y de los vídeos impactantes. |
| Boletin informativo |
| Puede descargar el documento a continuación |
| POST 1 |
| Evento de multiplicador HIIT 1 - Entorno de aprendizaje en línea |
| El primer evento multiplicador llamado "HIIT Online Learning Environment" del proyecto "HIIT: Higher Education Teachers and Institutions and Instructional Technology" apoyado por la Agencia Nacional Irlandesa en el ámbito del programa ERASMUS+ de la UE, del que la Universidad Ege es socio, se celebró el 20/10/2023 en la sala de eventos AROM (Research Oriented Student Center) del campus de la Universidad Ege. En el evento se presentó el Entorno de Aprendizaje Online HIIT, que sirve de acceso abierto a todos los profesores universitarios que imparten docencia en los campos STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) sobre tecnologías educativas y sus aplicaciones en los cursos, los contenidos educativos y las herramientas de apoyo del entorno. |