Учебните материали се състоят от 3 модула и 12 раздела, които предоставят на обучаемите специфични познания относно проектирането на обучението и начина на прилагането му в курсовете им. Съдържанието на модула е представено под формата на PDF файлове за изтегляне като слайдове, започвайки с резултатите от обучението и информативна част относно всеки раздел, завършвайки с преглед на раздела и някои за въпроси за размисъл за самооценяване на преподавателя в STEM областите във ВО; също така в края на всеки раздел са дадени допълнителни ресурси. Някои раздели също включват и някои дейности, които направляват прилагането на технологията на преподаване в техните курсове. Инструментариумът включва дигитални (цифрови) инструменти, които улесняват процеса и които преподавателят в STEM областите във ВО може да използва по време на преподавателската си дейност в тези STEM области. Преподавателят може да филтрира и да намери най-подходящия инструмент за нуждите на обучение в класна стая и за съответната преподавателска дейност.
Инструментариумът включва 45 инструмента, от които преподавателят може да филтрира и избира според големината на своята класна стая; тип на учебния час - теоретичен, практически или и смесен; учебната дейност - индивидуална или групова; категория инструменти, категоризирани като комуникация и мотивация, критично и латерално мислене, решаване на проблеми, преценяване и оценяване; тип на дейността, онлайн класна стая, екипна среда за сътрудничество, самостоятелна работа от обучаемите; продължителност на дейността; и препратка към STEM областите, които могат да бъдат използвани, подготовка/планиране и проектиране на курсовете, прилагане на курса или неговото оценяване.